OdrabiamyPremiumBasicustna
Pytanie jawne #23 z 76

Postawy społeczeństwa polskiego wobec zaborcy. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Twoja ocena z symulacji

Trudność pytania

5/10

Na podstawie 1 482 symulacji tego pytania przeprowadzonych w symulatorze matury ustnej Odrabiamy.

Lektura bazowa

Adam Mickiewicz, Dziady cz. III

Epoka

romantyzm

Omówienie pytania

O co tak naprawdę pyta komisja

Temat wymaga pokazania, że społeczeństwo polskie pod zaborami nie było jednolite: obok heroicznego oporu i męczeństwa istniał lojalizm, konformizm i serwilizm wobec Rosji. Mickiewicz właśnie to zróżnicowanie czyni tematem dramatu.

Słowa klucze polecenia

postawy
Sposoby zachowania wobec zaborcy, które da się nazwać: opór i męczeństwo, bierność i obojętność, lojalizm i serwilizm. Komisja oczekuje ich zestawienia i oceny, nie jednej wybranej.
społeczeństwo polskie
Zbiorowość, nie jednostka: młodzież, arystokracja i literaci z salonu, urzędnicy w carskiej służbie. Wypowiedź ma pokazać przekrój narodu, a nie tylko głównego bohatera.
zaborca
Carska Rosja i jej aparat: Senator Nowosilcow, śledztwa, kibitki, bale. Ważne, że zaborca działa także rękami Polaków - to właśnie czyni temat postaw tak bolesnym.

Komisja chce usłyszeć

  • Tezę o tym, że Mickiewicz pokazuje społeczeństwo pod zaborami jako podzielone na tych, którzy walczą i cierpią, tych, którzy się przystosowują, i tych, którzy służą wrogowi.
  • Trzy postawy z konkretnymi scenami: solidarność więźniów w celi, obojętność towarzystwa stolikowego w salonie warszawskim oraz serwilizm Doktora i Pelikana u boku Senatora.
  • Kontekst historyczny (proces filomatów, represje Nowosilcowa) lub literacki oraz wniosek o tym, gdzie autor widzi siłę narodu i dlaczego.

Co wziąć z lektury i jaki kontekst wybrać

W eleganckim salonie arystokraci i rosyjscy generałowie w mundurach przy stolikach rozmawiają i piją herbatę, a przy drzwiach grupka młodych ludzi i dwóch starych Polaków po cichu mówi o represjach.
Salon warszawski - elita bawi się i chwali władzę, a młodzi przy drzwiach rozmawiają o prześladowaniach.

Z lektury bazowej wykorzystaj

  • Cela w klasztorze bazylianów (scena I): więźniowie w noc wigilijną dzielą się jedzeniem i wiadomościami, Tomasz proponuje, by starsi i samotni wzięli winę na siebie i ocalili młodszych, Frejend żartuje, Żegota opowiada bajkę o ziarnie, które diabeł zakopał, a ono wzeszło. Postawa oporu: solidarność, humor i godność mimo represji.
  • Relacja Sobolewskiego o wywózce studentów ze Żmudzi: Janczewski wołający z kibitki „Jeszcze Polska nie zginęła”, skatowany Wasilewski, tłum, który patrzy w milczeniu. Męczeństwo młodych jako najwyższa forma postawy wobec zaborcy - i lud, który współczuje, ale ze strachu przed carem milczy.
  • Salon warszawski (scena VII): przy stolikach damy, Kamerjunkier, literaci i Generał rozmawiają po francusku o balach u Senatora i żałują, że wyjechał, bo dobrze się bawili; literaci uważają, że o współczesnym cierpieniu nie da się pisać poezji. Przy drzwiach młodzi (Adolf, Wysocki, Niemojewski) mówią o Cichowskim, a Wysocki porównuje naród do lawy: zimnej skorupy i wewnętrznego ognia. Obojętność i konformizm elit wobec pamięci młodych.
  • Otoczenie Senatora (scena VIII, Wilno): Doktor i Pelikan, Polacy, rywalizują o łaskę Nowosilcowa, donoszą i podsuwają pomysły na nowe śledztwa; Doktor radzi Senatorowi, jak postąpić z Rollisonem. W finale sceny Doktora zabija piorun, który stapia carskie ruble w jego biurku - kara za serwilizm. Postawa najniższa: służba zaborcy dla kariery.
  • Ksiądz Piotr wobec Senatora: skromny bernardyn nie kłania się władzy, odmawia wskazania, kto mu mówił o więźniach, zapowiada karę i mimo gróźb oraz poniżenia zachowuje spokój, a jego przepowiednia spełnia się jeszcze tego wieczora - Doktora zabija piorun, Bajkowowi zakonnik zapowiada ten sam los. Trzecia droga: opór moralny bez broni, oparty na wierze.
  • Ustęp, Do przyjaciół Moskali (opcjonalnie): Mickiewicz odróżnia carski system od Rosjan, którzy sami cierpią pod jego jarzmem. Postawa wobec zaborcy nie oznacza nienawiści do narodu rosyjskiego - to ważne doprecyzowanie tezy.

Konteksty do wyboru

Polecenie wymaga co najmniej jednego kontekstu. Wybierz jeden, ale omów go w związku z tezą, a nie jako osobną opowieść.

  1. Kontekst literackiPolecany

    Wesele, Stanisław Wyspiański

    Gospodarz to patriota i jeden z niewielu inteligentów, którzy dostrzegali potencjał chłopstwa, a mimo to z obawy przed odpowiedzialnością nie stawił się na spotkanie z Wernyhorą i zaprzepaścił szansę na niepodległość. Zestaw tę postawę pośrednią z dwoma obozami salonu warszawskiego.

  2. Kontekst historyczny

    Proces filomatów i filaretów w Wilnie (1823-1824) oraz represje Nowosilcowa

    Nowosilcow prowadził w Wilnie śledztwo przeciw tajnym stowarzyszeniom studenckim: ponad stu młodych ludzi aresztowano, część zesłano w głąb Rosji, a przy śledztwie gorliwie pomagali polscy urzędnicy uniwersytetu, wśród nich Wacław Pelikan i doktor August Bécu, pierwowzory Pelikana i Doktora. Kontekst dowodzi, że podział narodu w dramacie nie jest literacką przesadą.

  3. Kontekst literacki

    Pan Tadeusz, Adam Mickiewicz

    Major Płut, Polak w rosyjskim mundurze, jest brutalny i cyniczny wobec rodaków, a rosyjski kapitan Ryków zachowuje przyzwoitość; Jacek Soplica jako ksiądz Robak przygotowuje powstanie na Litwie. Ten sam podział postaw co w Dziadach, pokazany w Soplicowie: zdrada rodaka boli bardziej niż wróg.

  4. Kontekst literacki

    Syzyfowe prace, Stefan Żeromski

    Wobec rusyfikacji w Klerykowie uczniowie zachowują się różnie: część chodzi na wieczory literatury rosyjskiej i donosi, Marcin Borowicz przez lata ulega, a Bernard Zygier recytuje zakazaną Redutę Ordona i budzi w kolegach polskość. Postawy podległości, przystosowania i buntu w skali szkoły - jak w skali narodu u Mickiewicza.

Mapa wypowiedzi

Przykładowy plan wypowiedzi w trzech częściach. Kompozycja to osobne kryterium oceny (0-2 pkt): liczy się wstęp, rozwinięcie i zakończenie.

To jedna z możliwych dróg, nie jedyna. Najpierw ułóż własny plan, potem porównaj go z przykładem.

Na to uważaj! Najczęstsze błędy uczniów przy tym pytaniu

Zestawienie z realnych symulacji, które uczniowie przeprowadzili u nas: 1 482 ocenionych wypowiedzi na to pytanie.

Przećwicz to pytanie w symulatorze

Przećwicz dokładnie to pytanie jawne z losowym pytaniem niejawnym. 15 minut przygotowania, ocena AI wg kryteriów CKE.

Przećwicz to pytanie