Normy społeczne – ograniczają człowieka czy porządkują życie? Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Twoja ocena z symulacji
Trudność pytania
Na podstawie 1 499 symulacji tego pytania przeprowadzonych w symulatorze matury ustnej Odrabiamy.
Lektura bazowa
Sławomir Mrożek, Tango
Epoka
literatura współczesna
Omówienie pytania
O co tak naprawdę pyta komisja
Pytanie zmusza do zajęcia stanowiska w sporze: normy jako gorset krępujący jednostkę czy jako fundament ładu. Tango pokazuje paradoks - świat, w którym rodzice-awangardziści znieśli wszystkie zasady, okazuje się nie wolnością, lecz chaosem, w którym nie ma się już przeciw czemu buntować.
Słowa klucze polecenia
- normy społeczne
- Zasady, role i konwencje regulujące życie zbiorowości: od obyczaju i stroju po hierarchię rodzinną. W Tangu poznajesz je przez ich brak, więc nazwij, co dokładnie w domu Stomilów zostało zniesione.
- ograniczają czy porządkują
- Alternatywa wymagająca stanowiska; komisja dopuszcza odpowiedź złożoną, o ile określisz warunki, w których normy krępują, i te, w których chronią. Unikanie wyboru bez uzasadnienia to brak tezy.
- forma
- U Mrożka i Gombrowicza zewnętrzny kształt zachowań i rytuałów; Artur próbuje przywrócić formę bez wartości, które ją kiedyś uzasadniały. Komisja sprawdzi, czy odróżniasz formę od stojącej za nią treści.
Komisja chce usłyszeć
- Tezę zajmującą stanowisko w sporze: normy ograniczają, ale ich całkowite odrzucenie nie wyzwala, lecz prowadzi do chaosu i przemocy, a same konwencje bez wartości też nie wystarczą.
- Co najmniej trzy konkretne elementy dramatu: obraz domu Stomilów bez norm, bunt Artura o formę i ślub z Alą, odkrycie, że forma bez idei jest pusta, oraz triumf Edka w finale.
- Kontekst zestawiający diagnozę Mrożka z innym ujęciem norm (na przykład forma w Ferdydurke) i wniosek, że normy ograniczają, ale ich brak jest groźniejszy.
Co wziąć z lektury i jaki kontekst wybrać

Z lektury bazowej wykorzystaj
- Dom Stomilów bez norm: bałagan, katafalk po dziadku w salonie, babcia grająca w karty z Edkiem, Stomil w piżamie, Eleonora otwarcie związana z Edkiem; nikt nie pełni roli rodzica ani gospodarza. Znaczenie: świat po zniesieniu norm nie jest wolny, lecz bezkształtny.
- Program Stomila: ojciec głosi, że ich pokolenie wyzwoliło się od konwenansów, i uważa swobodę za osiągnięcie, ale sam nie ma siły ani powodu, by cokolwiek zrobić, nawet gdy syn wręcza mu rewolwer. Znaczenie: normy zniesiono, lecz wraz z nimi zniknęła zdolność działania.
- Bunt Artura o formę: domaga się porządku, ogłasza tradycyjny ślub z Alą, zmusza Eugeniusza do współpracy, każe rodzinie włożyć dawne stroje i odgrywać konwencjonalne role. Znaczenie: próba przywrócenia norm jako gorsetu narzuconego siłą, bez zgody i bez wartości.
- Pusta forma: w trzecim akcie Artur, pijany, przyznaje, że ślub i konwencja nic nie dały, bo forma bez idei jest pusta; po śmierci babci Eugenii sięga po ideę władzy nad życiem i śmiercią. Znaczenie: same normy bez treści nie porządkują życia, a dążenie do porządku za wszelką cenę prowadzi do przemocy.
- Finał z Edkiem: po wyznaniu Ali o zdradzie Artur załamuje się, Edek go zabija, przejmuje władzę, każe Eugeniuszowi zdjąć sobie buty i tańczy z nim tango. Znaczenie: w świecie bez norm zwycięża jedyna norma, jaka zostaje, czyli siła.
- Ala (opcjonalnie): kuzynka, która zgadza się na ślub, ale nie rozumie zasad Artura i ostatecznie zdradza go z Edkiem. Znaczenie: normy narzucone bez przekonania nie wiążą nikogo, a więc nie porządkują życia.
Konteksty do wyboru
Polecenie wymaga co najmniej jednego kontekstu. Wybierz jeden, ale omów go w związku z tezą, a nie jako osobną opowieść.
- Kontekst literackiPolecany
Rok 1984, George Orwell
W Oceanii życie jest podporządkowane bardzo restrykcyjnym zasadom, które mają stłamsić obywateli: informacje są na bieżąco fałszowane, a władza ogranicza nawet związki uczuciowe. Zestaw to ze światem bez zasad z Tanga - tutaj normy stają się narzędziem kontroli.
- Kontekst literacki
Ferdydurke, Witold Gombrowicz
Józio odkrywa, że człowiek zawsze jest w jakiejś formie, narzuconej przez szkołę, rodzinę Młodziaków czy dwór w Bolimowie, i że ucieczka od jednej formy kończy się w następnej. Mrożek prowadzi z tym dialog: Stomilowie sądzili, że formę można znieść, Artur, że można ją przywrócić dekretem, a Gombrowicz pokazuje, że formy ani nie da się odrzucić, ani sztucznie ożywić.
- Kontekst filozoficzny
Teoria umowy społecznej (Thomas Hobbes, Lewiatan)
Hobbes uważał, że bez norm i władzy ludzie żyją w stanie wojny wszystkich ze wszystkimi, więc ograniczenie wolności jest ceną bezpieczeństwa. Finał Tanga wygląda jak ilustracja tej tezy: gdy zniesiono zasady, rządzi najsilniejszy, ale Mrożek dodaje ostrzeżenie, że władza przywołana dla porządku może okazać się gorsza od chaosu.
- Kontekst literacki
Antygona, Sofokles
Antygona i Kreon spierają się o to, która norma ma pierwszeństwo: prawo państwa czy obyczaj religijny nakazujący pochówek. Tragedia pokazuje, że normy porządkują życie tylko wtedy, gdy stoją za nimi wartości uznawane przez wspólnotę, i to samo odkrywa Artur, gdy jego ślub okazuje się pustym rytuałem.
Mapa wypowiedzi
Przykładowy plan wypowiedzi w trzech częściach. Kompozycja to osobne kryterium oceny (0-2 pkt): liczy się wstęp, rozwinięcie i zakończenie.
- Wstęppostaw tezę
Teza
Normy społeczne porządkują życie - ich całkowite odrzucenie nie wyzwala człowieka, lecz otwiera drogę chaosowi i przemocy.
- Rozwinięcieuzasadnij tezę
Argument 1
Dom Stomilów jako obraz świata po rewolucji obyczajowej: pełna swoboda, która stała się pustką.
Argument 2
Bunt Artura na opak: próba przywrócenia konwencji i jej klęska, bo formie nie towarzyszą żywe wartości.
Argument 3
Triumf Edka: w świecie bez norm władzę przejmuje brutalna siła.
Kontekst literacki
Rok 1984 (George Orwell) - W Oceanii życie jest podporządkowane bardzo restrykcyjnym zasadom, które mają stłamsić obywateli: informacje są na bieżąco fałszowane, a władza ogranicza nawet związki uczuciowe. Zestaw to ze światem bez zasad z Tanga - tutaj normy stają się narzędziem kontroli.
- Zakończeniepodsumuj
Wniosek
Normy ograniczają, ale ich brak jest groźniejszy.
Na to uważaj! Najczęstsze błędy uczniów przy tym pytaniu
Zestawienie z realnych symulacji, które uczniowie przeprowadzili u nas: 1 499 ocenionych wypowiedzi na to pytanie.
Przećwicz to pytanie w symulatorze
Przećwicz dokładnie to pytanie jawne z losowym pytaniem niejawnym. 15 minut przygotowania, ocena AI wg kryteriów CKE.
Przećwicz to pytanie