Jak zachować wolność w państwie totalitarnym? Omów zagadnienie na podstawie utworu Rok 1984 George'a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Twoja ocena z symulacji
Trudność pytania
Na podstawie 1 540 symulacji tego pytania przeprowadzonych w symulatorze matury ustnej Odrabiamy.
Lektura bazowa
George Orwell, Rok 1984
Epoka
literatura współczesna
Omówienie pytania
O co tak naprawdę pyta komisja
Pytanie jest przewrotne, bo Orwell pokazuje raczej, że w doskonale zorganizowanym totalitaryzmie wolności zachować się nie da - każdy akt buntu kończy się złamaniem człowieka. Uczeń powinien więc omówić próby ocalenia wolności wewnętrznej i przyczyny ich klęski. Finał powieści trzeba uczciwie postawić, traktując powieść jako ostrzeżenie.
Słowa klucze polecenia
- wolność
- W Oceanii nie ma wolności zewnętrznej, więc chodzi o wolność wewnętrzną: prawo do własnej myśli, pamięci, uczuć i prywatności. Komisja oczekuje, że nazwiesz, co dokładnie Winston próbuje ocalić.
- państwo totalitarne
- System, który chce kontrolować całe życie obywatela, także jego wnętrze, a nie tylko czyny. Komisja sprawdzi, czy pokazujesz narzędzia tej kontroli, a nie samą jej ideę.
- jak zachować
- Pytanie o sposób, które trzeba potraktować krytycznie: powieść pokazuje próby i ich klęskę. Odpowiedź, że wolność ocala się siłą woli, bez odniesienia do finału, komisja uzna za nieuczciwą wobec tekstu.
Komisja chce usłyszeć
- Tezę: totalitaryzm dąży do odebrania człowiekowi także wolności wewnętrznej, a powieść pokazuje próby jej ocalenia i ich klęskę jako ostrzeżenie.
- Co najmniej trzy przestrzenie buntu Winstona z konkretami: dziennik, miłość z Julią i pokój nad sklepem, pamięć o przeszłości i szukanie prawdy, oraz przyczyny klęski: Charrington, O'Brien, pokój 101.
- Kontekst zestawiający Winstona z realnymi systemami totalitarnymi lub innym bohaterem walczącym o wolność wewnętrzną oraz wniosek, dlaczego prawda, pamięć i język są warunkami wolności.
Co wziąć z lektury i jaki kontekst wybrać

Z lektury bazowej wykorzystaj
- Dziennik: Winston kupuje w sklepie Charringtona zeszyt i pisze w nim, ukryty przed teleekranem, że wolność to prawo do mówienia, iż dwa plus dwa równa się cztery; zapisuje też hasło przeciw Wielkiemu Bratu. Znaczenie: pierwszy akt wolności to własna, niekontrolowana myśl utrwalona na papierze.
- Miłość Winstona i Julii: potajemne spotkania na wsi i w wynajętym pokoju nad sklepem ze staroci, w którym, jak sądzą, nie ma teleekranu; Julia nosi pas Ligi Antyseksualnej, a ich związek jest sam w sobie aktem politycznym. Znaczenie: prywatność i uczucie jako przestrzeń, której Partia nie może zaplanować.
- Walka o pamięć i prawdę: Winston przypomina sobie zdjęcie trzech skazanych, które dowodziło fałszerstwa procesu, pyta starego prola w pubie o czasy przed rewolucją i przechowuje szklany przycisk do papieru z koralem jako okruch przeszłości. Znaczenie: bez pamięci nie ma punktu oparcia dla wolnego sądu.
- Książka Goldsteina i O'Brien: Winston wierzy, że O'Brien jest członkiem Braterstwa, przyjmuje od niego zakazaną książkę i czyta ją Julii; wkrótce Policja Myśli wchodzi do pokoju, a Charrington okazuje się jej funkcjonariuszem. Znaczenie: system pozwala buntowi dojrzeć, żeby go tym skuteczniej zniszczyć.
- Ministerstwo Miłości i pokój 101: O'Brien torturuje Winstona, zmusza go do uznania, że dwa plus dwa równa się pięć, a w pokoju 101 grozi mu klatką ze szczurami; Winston krzyczy, żeby zrobili to Julii. Znaczenie: totalitaryzm sięga do lęku i miłości, ostatnich rezerw wolności wewnętrznej.
- Finał w kawiarni Pod Kasztanem (opcjonalnie): zwolniony Winston pije gin, przypadkiem spotyka Julię, która też go zdradziła, a na wieść o zwycięstwie na froncie czuje miłość do Wielkiego Brata. Znaczenie: system nie zabija buntownika, lecz przerabia go na wyznawcę; to ostateczna odpowiedź na pytanie z polecenia.
Konteksty do wyboru
Polecenie wymaga co najmniej jednego kontekstu. Wybierz jeden, ale omów go w związku z tezą, a nie jako osobną opowieść.
- Kontekst literackiPolecany
Inny świat, Gustaw Herling-Grudziński
Kostylew opala sobie rękę w ogniu, żeby nie pracować dla systemu, Polacy prowadzą głodówkę o zwolnienie, a narrator w epilogu odmawia rozgrzeszenia współwięźniowi, który podpisał donos. Herling pokazuje, że w realnym totalitaryzmie wolność wewnętrzną można było ocalić, choć za ogromną cenę, co jest kontrapunktem dla klęski Winstona.
- Kontekst historyczny
Stalinizm i mechanizmy państw totalitarnych XX wieku (procesy pokazowe, NKWD, kult wodza)
W ZSRR skazani w procesach pokazowych publicznie przyznawali się do niepopełnionych zbrodni po torturach i przesłuchaniach, a policja polityczna śledziła także myśli wyrażane w prywatnych rozmowach. Los Winstona jest literackim odbiciem tych metod, a kontekst pozwala pokazać, że wolność wewnętrzną łamano naprawdę.
- Kontekst literacki
Dziady cz. III, Adam Mickiewicz
Więźniowie w celi Konrada zachowują wolność wewnętrzną mimo carskiego śledztwa: żartują, śpiewają, Jan Sobolewski opowiada o wywożonych kibitkami; o Cichowskim, którego wieloletnie śledztwo złamało psychicznie, mówi Adolf w Salonie warszawskim. Zestawienie z Oceanią pokazuje dwa modele despotyzmu: carski łamie ciała i niszczy niektórych, totalitaryzm Orwella chce przebudować każdego od wewnątrz.
- Kontekst filozoficzny
Filozofia stoicka (Epiktet, Seneka, Marek Aureliusz)
Stoicy uczyli, że człowiek jest wolny wewnętrznie, jeśli panuje nad własnymi sądami, bo tych nikt mu odebrać nie może; Epiktet, który sam zaczynał jako niewolnik, głosił to z mocą świadka. Orwell podważa tę wiarę: pokój 101 dowodzi, że odpowiednio zorganizowany terror potrafi zmienić także sądy człowieka. Kontrast wyostrza pytanie z polecenia.
Mapa wypowiedzi
Przykładowy plan wypowiedzi w trzech częściach. Kompozycja to osobne kryterium oceny (0-2 pkt): liczy się wstęp, rozwinięcie i zakończenie.
- Wstęppostaw tezę
Teza
Powieść Orwella pokazuje, że totalitaryzm dąży do odebrania człowiekowi nawet wolności wewnętrznej - i ostrzega, jak blisko mu do celu.
- Rozwinięcieuzasadnij tezę
Argument 1
Przestrzenie buntu Winstona: dziennik, miłość, pamięć o przeszłości jako próby ocalenia własnego ja.
Argument 2
Mechanizmy zniewolenia: inwigilacja, fałszowanie historii i nowomowa jako kontrola nie czynów, lecz myśli.
Argument 3
Klęska bohatera po torturach jako pointa.
Kontekst
Inny świat Herlinga-Grudzińskiego - Kostylew, który odszedł od komunizmu pod wpływem literatury francuskiej, opala sobie w łagrze rękę w ogniu, a wobec przeniesienia na Kołymę sam wybiera śmierć; dowód, że totalitaryzm nie zniewala umysłu do końca.
- Zakończeniepodsumuj
Wniosek
Warunkiem wolności jest prawda, pamięć i język - dlatego to je totalitaryzm atakuje w pierwszej kolejności.
Na to uważaj! Najczęstsze błędy uczniów przy tym pytaniu
Zestawienie z realnych symulacji, które uczniowie przeprowadzili u nas: 1 540 ocenionych wypowiedzi na to pytanie.
Przećwicz to pytanie w symulatorze
Przećwicz dokładnie to pytanie jawne z losowym pytaniem niejawnym. 15 minut przygotowania, ocena AI wg kryteriów CKE.
Przećwicz to pytanie