OdrabiamyPremiumBasicustna
Pytanie jawne #33 z 76

Konfrontacja marzeń z rzeczywistością. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Twoja ocena z symulacji

Trudność pytania

7/10

Na podstawie 1 881 symulacji tego pytania przeprowadzonych w symulatorze matury ustnej Odrabiamy.

Lektura bazowa

Bolesław Prus, Lalka

Epoka

pozytywizm

Omówienie pytania

O co tak naprawdę pyta komisja

Temat wymaga pokazania zderzenia ideałów z twardymi realiami - i odpowiedzi, co z tego zderzenia wynika: klęska, rozczarowanie, a może częściowe zwycięstwo. W Lalce marzenia rozbijają się o realia społeczne: podziały klasowe, konwenanse arystokracji, obojętność świata na idealistów. Powieść pokazuje całą galerię marzycieli różnych pokoleń.

Słowa klucze polecenia

marzenia
Wyobrażenia o lepszym życiu, które kierują działaniem bohaterów: wyidealizowana Izabela, wielki wynalazek, powrót Napoleonów, ratunek dla biedoty. Komisja oczekuje, że pokażesz kilka ich rodzajów, nie tylko miłość.
rzeczywistość
Konkretny porządek świata powieści: pieniądz, hierarchia urodzenia, konwenanse salonu, zacofanie kraju, obojętność ludzi. Trzeba ją nazwać, a nie mówić ogólnie o twardym życiu.
konfrontacja
Moment zderzenia i jego wynik: rozczarowanie, wycofanie, klęska albo trwanie w złudzeniu. Wypowiedź ma pokazać, co dzieje się z człowiekiem, gdy marzenie spotyka rzeczywistość.

Komisja chce usłyszeć

  • Tezę: konfrontacja marzeń z rzeczywistością w Lalce kończy się klęską idealistów, bo świat powieści rządzi się prawami społecznymi i ekonomicznymi, a nie ideałami.
  • Co najmniej trzech marzycieli omówionych pod tezę: Wokulskiego z wyidealizowaną Izabelą, Rzeckiego z legendą Napoleonów i Ochockiego z marzeniem o wynalazku, z nazwaniem, o co każde marzenie się rozbija.
  • Kontekst literacki lub historycznoliteracki oraz wniosek o tym, że Prus krytykuje społeczeństwo, które nie ma miejsca dla marzycieli, a nie same marzenia.

Co wziąć z lektury i jaki kontekst wybrać

W paryskiej pracowni Wokulski wychodzi z kapeluszem w ręce, odwrócony plecami do unoszącego się nad stołem metalu, a Geist zostaje przy nim sam.
Wokulski u Geista w Paryżu - marzenie o metalu lżejszym od powietrza zderza się z rzeczywistością, która nie ma dla niego miejsca.

Z lektury bazowej wykorzystaj

  • Wokulski i ideał Izabeli: zobaczywszy ją w teatrze, tworzy w wyobraźni obraz kobiety doskonałej i przez lata do niego dąży. Rzeczywistość to Izabela próżna, chłodna i przekonana, że kupiec stoi niżej od niej, oraz salon, w którym Wokulski zawsze będzie obcy. Zderzenie w pociągu pod Skierniewicami kończy się próbą samobójczą i zniknięciem bohatera.
  • Wokulski i marzenie naukowe: w młodości uczył się nocami u Hopfera i studiował w Szkole Głównej, na zesłaniu w Irkucku zajmował się nauką, a w Paryżu Geist proponuje mu pracę nad metalem lżejszym od powietrza. Bohater waha się między nauką i miłością i ostatecznie żadnego marzenia nie realizuje - rzeczywistość polska nie daje mu miejsca ani jako uczonemu, ani jako człowiekowi.
  • Rzecki i legenda Napoleonów: wychowany przez ojca w kulcie Napoleona, walczył na Węgrzech w 1848 roku, a przez całe życie czeka, że Bonapartowie zmienią losy Europy i Polski; czyta gazety w poszukiwaniu znaków, a wiadomość o śmierci syna Napoleona III w Afryce odbiera jako koniec nadziei. Marzenie polityczne w świecie giełdy i kapitału - anachronizm, który Prus opisuje z czułością.
  • Rzecki i marzenie o szczęściu Wokulskiego: stary subiekt układa w głowie plany, że przyjaciel ożeni się z Heleną Stawską, aranżuje spotkania i cieszy się cudzym życiem. Rzeczywistość - Wokulski nie kocha Stawskiej, a jego los kończy się zniknięciem - niszczy także to skromne marzenie.
  • Ochocki i wynalazek: młody naukowiec marzy o maszynie latającej, która zmieni świat, ale w Warszawie nie ma dla niego laboratorium, pieniędzy ani zrozumienia; w finale, zapisany w testamencie Wokulskiego, wyjeżdża za granicę. Marzenie naukowe w kraju, który go nie potrzebuje.
  • Izabela i Łęcki (opcjonalnie): ona marzy o wielkiej partii i życiu w świecie arystokratycznego blasku, on o odzyskaniu fortuny i uznaniu; oboje żyją w złudzeniu mimo bankructwa. Marzenia bez pokrycia, które Prus ocenia surowiej niż marzenia idealistów - bo służą tylko sobie.

Konteksty do wyboru

Polecenie wymaga co najmniej jednego kontekstu. Wybierz jeden, ale omów go w związku z tezą, a nie jako osobną opowieść.

  1. Kontekst literackiPolecany

    Przedwiośnie, Stefan Żeromski

    Cezary Baryka jedzie do Polski z opowieścią ojca o szklanych domach - nowoczesnym, sprawiedliwym kraju - a na granicy widzi błotniste miasteczko i nędzę. Zderzenie mitu z rzeczywistością powtarza się w Nawłoci i w Warszawie; Baryka, jak Wokulski, nie znajduje w kraju miejsca dla swojego marzenia i kończy w geście rozpaczy. Pół wieku po Lalce ta sama diagnoza Polski.

  2. Kontekst literacki

    Kordian, Juliusz Słowacki

    Kordian marzy o wielkim czynie za ojczyznę, ale w Londynie i we Włoszech odkrywa, że świat kieruje się pieniądzem i pozorem, a w noc zamachu przegrywa z własnym Strachem i Imaginacją przed sypialnią cara. Romantyczny rodowód konfliktu marzenia i rzeczywistości: Wokulski, który czyta Mickiewicza i idealizuje kobietę, jest spadkobiercą Kordiana w epoce, która idealizmu już nie ceni.

  3. Kontekst historycznoliteracki

    Spór romantyków z pozytywistami (idealizm a realizm po 1864 roku)

    Po klęsce powstania styczniowego pozytywiści odrzucili romantyczne marzenie o czynie na rzecz trzeźwej pracy, ale bohaterowie Prusa pokazują, że marzeń nie da się wykreślić - w Wokulskim, jak mówi powieść, stopiło się dwu ludzi: romantyk sprzed 1863 roku i pozytywista z lat siedemdziesiątych. Kontekst pozwala odczytać Lalkę jako powieść o zderzeniu dwóch epok w jednym człowieku.

Mapa wypowiedzi

Przykładowy plan wypowiedzi w trzech częściach. Kompozycja to osobne kryterium oceny (0-2 pkt): liczy się wstęp, rozwinięcie i zakończenie.

To jedna z możliwych dróg, nie jedyna. Najpierw ułóż własny plan, potem porównaj go z przykładem.

Na to uważaj! Najczęstsze błędy uczniów przy tym pytaniu

Zestawienie z realnych symulacji, które uczniowie przeprowadzili u nas: 1 881 ocenionych wypowiedzi na to pytanie.

Przećwicz to pytanie w symulatorze

Przećwicz dokładnie to pytanie jawne z losowym pytaniem niejawnym. 15 minut przygotowania, ocena AI wg kryteriów CKE.

Przećwicz to pytanie