Jaki wpływ na człowieka ma sprawowanie przez niego władzy? Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Twoja ocena z symulacji
Trudność pytania
Na podstawie 1 870 symulacji tego pytania przeprowadzonych w symulatorze matury ustnej Odrabiamy.
Lektura bazowa
William Szekspir, Makbet
Epoka
renesans
Omówienie pytania
O co tak naprawdę pyta komisja
Pytanie dotyczy mechanizmu psychologicznego: jak zdobycie i sprawowanie władzy stopniowo zmienia człowieka. U Szekspira to proces - od pierwszej zbrodni popełnionej z wahaniem, przez kolejne popełniane coraz łatwiej, po tyranię i wewnętrzną pustkę. Równie ważne jak zdobycie władzy jest to, co robi z człowiekiem jej utrzymywanie.
Słowa klucze polecenia
- władza
- Możliwość decydowania o losie innych ludzi - w dramacie korona Szkocji. Komisja oczekuje, że pokażesz ją nie jako cel, lecz jako siłę działającą na człowieka, który ją posiada.
- sprawowanie władzy
- Nie zdobycie, lecz rządzenie: podejmowanie decyzji, utrzymanie tronu, radzenie sobie z zagrożeniami. To słowo kieruje uwagę na to, co dzieje się z Makbetem po koronacji, a nie tylko przed nią.
- wpływ na człowieka
- Zmiana osobowości, moralności, relacji z innymi - proces, który trzeba pokazać etapami, z punktem wyjścia (waleczny wódz) i punktem dojścia (tyran w pustce).
Komisja chce usłyszeć
- Tezę, która od razu mówi, jak władza zdobyta zbrodnią zmienia Makbeta i dlaczego jej utrzymywanie wymaga kolejnych zbrodni.
- Etapy przemiany bohatera omówione na scenach dramatu: od walecznego, cenionego wodza, przez wahania przed pierwszą zbrodnią, po samodzielne morderstwa, tyranię i pustkę finału, z uwzględnieniem losu Lady Makbet.
- Kontekst z innym władcą lub refleksją o władzy oraz wniosek o tym, czy władza bez moralnych granic zawsze niszczy tego, kto ją sprawuje.
Co wziąć z lektury i jaki kontekst wybrać

Z lektury bazowej wykorzystaj
- Punkt wyjścia: Makbet wraca z bitwy jako bohater, który pokonał buntowników i najeźdźców; Dunkan nazywa go najdzielniejszym z krewnych i nadaje mu tytuł tana Kawdoru. Zaświadcza to, że zło nie było jego naturą - bez tego kontrastu nie widać, co zrobiła z nim władza.
- Pierwsza zbrodnia: Makbet zabija Dunkana z wahaniem, pod presją żony, a zaraz po czynie przeżywa wstrząs (nie może wypowiedzieć „amen”, patrzy z przerażeniem na zakrwawione ręce). Sumienie działa jeszcze w pełni - to miara, wobec której mierzysz dalszą degradację.
- Utrzymywanie władzy: jako król Makbet boi się Banka i przepowiedni o jego potomstwie, więc wynajmuje morderców; potem, bez konsultacji z żoną, każe zabić rodzinę Makdufa. Sam mówi, że zabrnął w krew tak daleko, że powrót jest równie trudny jak brnięcie dalej. Władza zdobyta przemocą wymaga przemocy, by ją utrzymać - to serce tezy.
- Tyrania i osamotnienie: szlachta ucieka do Anglii, Szkocja cierpi, Makbet nazywany jest tyranem, a w zamku otaczają go tylko najemnicy. Na uczcie widzi ducha Banka - władca traci panowanie nad sobą na oczach dworu. Sprawowanie władzy odbiera mu sojuszników, spokój i sen.
- Lady Makbet: współautorka pierwszej zbrodni, po koronacji stopniowo odsuwana od decyzji męża, popada w obłęd - chodzi we śnie, myje niewidzialną krew, umiera (dramat sugeruje samobójstwo). Jej los pokazuje, że władza niszczy nie tylko tego, kto rządzi, ale i tego, kto jej pragnął.
- Pustka finału: na wieść o śmierci żony Makbet nie czuje nic - mówi, że życie jest cieniem, opowieścią idioty, pełną wrzasku i nic nieznaczącą; potem walczy do końca z rozpaczliwą brawurą. Punkt dojścia przemiany: władca, który ma wszystko, nie ma już po co żyć.
Konteksty do wyboru
Polecenie wymaga co najmniej jednego kontekstu. Wybierz jeden, ale omów go w związku z tezą, a nie jako osobną opowieść.
- Kontekst literackiPolecany
Balladyna, Juliusz Słowacki
Balladyna zabija siostrę Alinę, by zdobyć rękę Kirkora, a potem kolejne osoby stojące jej na drodze do korony; po koronacji sądzi cudze zbrodnie, trzykrotnie skazuje samą siebie i ginie od pioruna. Ten sam mechanizm co u Makbeta: pierwsza zbrodnia z wahaniem, kolejne coraz łatwiej, władza jako spirala strachu; wspólny motyw niezmywalnej krwi (plama na czole Balladyny, ręce Lady Makbet).
- Kontekst literacki
Antygona, Sofokles
Kreon, świeżo objąwszy władzę po wojnie domowej, utożsamia swoją wolę z prawem państwa, nie słucha syna, wieszczka ani mieszkańców Teb i dopiero śmierć bliskich pokazuje mu, że rację miały głosy, które lekceważył. Władza czyni go głuchym i pysznym, choć nie zdobył jej zbrodnią - kontekst pozwala zapytać, czy deprawuje sama władza, czy sposób jej sprawowania.
- Kontekst polityczny
Doktryna Machiavellego (Książę)
Machiavelli radzi władcy, by dla utrzymania państwa był gotów łamać zasady moralne, budzić strach i eliminować przeciwników, bo skuteczność liczy się bardziej niż cnota. Makbet postępuje jak uczeń Machiavellego, ale Szekspir pokazuje cenę: skuteczność w utrzymaniu tronu nie chroni przed utratą człowieczeństwa. Zestawienie pozwala ocenić, czy władza bez etyki może dać cokolwiek poza samotnością.
Mapa wypowiedzi
Przykładowy plan wypowiedzi w trzech częściach. Kompozycja to osobne kryterium oceny (0-2 pkt): liczy się wstęp, rozwinięcie i zakończenie.
- Wstęppostaw tezę
Teza
Władza zdobyta zbrodnią deprawuje - zamiast dawać spełnienie, uruchamia spiralę strachu, przemocy i samotności.
- Rozwinięcieuzasadnij tezę
Argument 1
Punkt wyjścia: Makbet jako lojalny rycerz - pokazanie, że zło nie było jego naturą, lecz efektem ambicji i pokusy.
Argument 2
Sprawowanie władzy: kolejne zbrodnie jako konieczność utrzymania tronu, narastająca paranoja i moralne znieczulenie tyrana.
Argument 3
Lady Makbet: cena współudziału - obłęd i poczucie winy jako dowód, że zbrodni nie da się wyprzeć.
- Zakończeniepodsumuj
Kontekst i wniosek
Balladyna Słowackiego potwierdza uniwersalność mechanizmu - władza bez moralnych granic niszczy najpierw innych, a na końcu samego władcę.
Na to uważaj! Najczęstsze błędy uczniów przy tym pytaniu
Zestawienie z realnych symulacji, które uczniowie przeprowadzili u nas: 1 870 ocenionych wypowiedzi na to pytanie.
Przećwicz to pytanie w symulatorze
Przećwicz dokładnie to pytanie jawne z losowym pytaniem niejawnym. 15 minut przygotowania, ocena AI wg kryteriów CKE.
Przećwicz to pytanie