OdrabiamyPremiumBasicustna
Pytanie jawne #16 z 76

Czy dobra materialne czynią człowieka szczęśliwym? Omów zagadnienie na podstawie Skąpca Moliera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.

Twoja ocena z symulacji

Trudność pytania

1/10

Na podstawie 2 098 symulacji tego pytania przeprowadzonych w symulatorze matury ustnej Odrabiamy.

Lektura bazowa

Molier, Skąpiec

Epoka

klasycyzm

Omówienie pytania

O co tak naprawdę pyta komisja

Pytanie jest rozstrzygające: trzeba jasno odpowiedzieć, czy bogactwo daje szczęście, i konsekwentnie tego bronić. Komedia Moliera podpowiada odpowiedź przeczącą - nie samo posiadanie jest złe, lecz uczynienie z pieniędzy najwyższej wartości. Skąpstwo Harpagona to nie tylko śmieszna wada, ale obsesja, która niszczy jego człowieczeństwo i rodzinę.

Słowa klucze polecenia

dobra materialne
Majątek, pieniądze, posiadane rzeczy - u Moliera symbolizowane przez szkatułkę z dziesięcioma tysiącami talarów. Komisja oczekuje, że rozróżnisz posiadanie od stosunku do posiadania: problemem Harpagona nie jest bogactwo, lecz obsesja.
szczęście
Pojęcie, które musisz zdefiniować: spokój, miłość, więzi rodzinne, poczucie sensu. Wobec tak rozumianego szczęścia oceniasz życie Harpagona i jego dzieci.
pytanie rozstrzygające
Polecenie zaczyna się od „czy” - odpowiedz wprost i broń tej odpowiedzi; sama prezentacja argumentów za i przeciw bez wniosku nie wystarczy.

Komisja chce usłyszeć

  • Jasną odpowiedź na pytanie z polecenia i tezę o tym, dlaczego bogactwo Harpagona nie daje szczęścia ani jemu, ani jego rodzinie.
  • Co najmniej trzy przykłady z komedii: obsesyjny lęk o szkatułkę i monolog po jej kradzieży, plany małżeńskie podporządkowane zyskowi oraz konflikt z dziećmi, zwłaszcza sprawę pożyczki Kleanta.
  • Kontekst z innym bohaterem, dla którego majątek nie okazał się źródłem szczęścia, oraz wniosek o tym, co naprawdę je daje.

Co wziąć z lektury i jaki kontekst wybrać

Stary Harpagon nocą w ogrodzie kurczowo przyciska do piersi szkatułkę z pieniędzmi i podejrzliwie rozgląda się na boki.
Harpagon i jego szkatułka - bogactwo, które przynosi mu tylko strach i samotność.

Z lektury bazowej wykorzystaj

  • Szkatułka: Harpagon zakopał w ogrodzie szkatułkę z dziesięcioma tysiącami talarów i żyje w ciągłym lęku, że ktoś ją znajdzie; podejrzewa służących, własne dzieci, każdego gościa. Bogactwo nie daje mu spokoju, lecz go odbiera - to pierwszy dowód przeciw tezie o szczęściu z posiadania.
  • Monolog po kradzieży: gdy Strzałka, sługa Kleanta, wykrada szkatułkę, Harpagon wpada w rozpacz, woła o pomoc, chce aresztować wszystkich wokoło, chwyta za rękę samego siebie, mówi o pieniądzach jak o utraconym przyjacielu, bez którego nie może żyć. Scena komiczna, ale i przerażająca: pieniądz zajął miejsce ludzi.
  • Plany małżeńskie: Harpagon chce wydać córkę Elizę za starszego Anzelma, bo ten bierze ją bez posagu (powtarzane „bez posagu” ucina każdy argument), a sam zamierza poślubić młodą Mariannę, ukochaną syna Kleanta. Miłość dzieci i własne uczucia podporządkowane rachunkowi - bogactwo niszczy więzi rodzinne.
  • Pożyczka Kleanta: syn, pozbawiony pieniędzy przez ojca, pożycza od lichwiarza na zabójczy procent i odkrywa, że lichwiarzem jest Harpagon; ojciec z kolei dowiaduje się, że to jego syn jest rozrzutnym dłużnikiem. Skąpstwo zamienia relację ojca z synem w relację wierzyciela z dłużnikiem.
  • Zakończenie: Anzelm okazuje się ojcem Walerego i Marianny; Harpagon zgadza się na małżeństwa dzieci pod warunkiem, że odzyska szkatułkę i nie zapłaci za wesela. Gdy wszyscy cieszą się miłością, on cieszy się pieniędzmi - komedia kończy się szczęśliwie dla wszystkich poza skąpcem, który pozostaje sam ze swoją szkatułką.

Konteksty do wyboru

Polecenie wymaga co najmniej jednego kontekstu. Wybierz jeden, ale omów go w związku z tezą, a nie jako osobną opowieść.

  1. Kontekst literackiPolecany

    Opowieść wigilijna, Charles Dickens

    Scrooge ma spory majątek, ale żyje skromnie i kosztem innych, Boże Narodzenie kojarzy mu się wyłącznie z rozrzutnością, a bliskich zraża tak długo, aż zostaje sam; dopiero duchy skłaniają go do przemiany. Zestaw go z Harpagonem - obaj mają pieniądze i nie umieją z nich korzystać.

  2. Kontekst literacki

    Lalka, Bolesław Prus

    Wokulski zdobywa ogromny majątek na dostawach wojennych, ale bogactwo ma być tylko narzędziem do zdobycia Izabeli Łęckiej; kupuje kamienicę Łęckich, ratuje ich finanse, a i tak pozostaje dla arystokracji dorobkiewiczem, a dla Izabeli - środkiem do celu. Kontrast z Harpagonem: Wokulski nie jest skąpy, jest hojny i wielkoduszny, a mimo to pieniądze nie kupują mu ani miłości, ani sensu życia - dowód, że problemem nie jest tylko skąpstwo.

  3. Kontekst biblijny

    Ewangelie: bogaty młodzieniec i przypowieść o głupim bogaczu

    Bogaty młodzieniec odchodzi zasmucony, gdy Jezus każe mu rozdać majątek, a bogacz gromadzący zbiory w spichrzach słyszy, że jeszcze tej nocy zażądają jego duszy. Ewangelia diagnozuje to samo co Molier: przywiązanie do dóbr zamyka człowieka na innych i na Boga; różnica: Biblia wskazuje alternatywę (skarb w niebie), komedia tylko ośmiesza.

  4. Kontekst literacki

    Chłopi, Władysław Reymont

    Maciej Boryna jest najbogatszym gospodarzem Lipiec, ale ziemia staje się źródłem wojny z synem Antkiem, który żąda zapisu, i powodem małżeństwa z młodą Jagną, której przed ślubem zapisuje sześć morgów. Bogactwo nie daje Borynie spokoju ani miłości - podobnie jak Harpagon toczy z dziećmi walkę o majątek; różnica: Boryna umiera na własnym polu, pogodzony z ziemią, Harpagon nigdy nie uzyska takiego spokoju.

Mapa wypowiedzi

Przykładowy plan wypowiedzi w trzech częściach. Kompozycja to osobne kryterium oceny (0-2 pkt): liczy się wstęp, rozwinięcie i zakończenie.

To jedna z możliwych dróg, nie jedyna. Najpierw ułóż własny plan, potem porównaj go z przykładem.

Na to uważaj! Najczęstsze błędy uczniów przy tym pytaniu

Zestawienie z realnych symulacji, które uczniowie przeprowadzili u nas: 2 098 ocenionych wypowiedzi na to pytanie.

Przećwicz to pytanie w symulatorze

Przećwicz dokładnie to pytanie jawne z losowym pytaniem niejawnym. 15 minut przygotowania, ocena AI wg kryteriów CKE.

Przećwicz to pytanie