Czy człowiek decyduje o własnym losie? Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Twoja ocena z symulacji
Trudność pytania
Na podstawie 2 161 symulacji tego pytania przeprowadzonych w symulatorze matury ustnej Odrabiamy.
Lektura bazowa
William Szekspir, Makbet
Epoka
renesans
Omówienie pytania
O co tak naprawdę pyta komisja
To pytanie o granicę między przeznaczeniem a wolną wolą. Kluczowe jest zauważenie, że przepowiednia wiedźm niczego Makbetowi nie nakazuje - mówi, kim będzie, ale nie mówi, że ma zabijać. To bohater sam interpretuje ją jako przyzwolenie na zbrodnię. Szekspir konsekwentnie pokazuje łańcuch samodzielnych decyzji bohatera.
Słowa klucze polecenia
- los
- Bieg ludzkiego życia - w temacie pytanie brzmi, czy jest z góry wyznaczony (przeznaczenie), czy wynika z decyzji człowieka. Zdefiniuj, jak go rozumiesz, zanim odpowiesz.
- decydować
- Podejmować wybory świadomie i dobrowolnie. Komisja sprawdzi, czy odróżniasz decyzję (zabójstwo Dunkana) od okoliczności, które ją poprzedzają (przepowiednia, namowy żony).
- pytanie rozstrzygające
- Polecenie zaczyna się od „czy” - oczekuje odpowiedzi tak, nie albo częściowo, tezy postawionej wprost i bronionej konsekwentnie przez całą wypowiedź.
Komisja chce usłyszeć
- Jasną odpowiedź na pytanie z polecenia i tezę o tym, jaką rolę w losie Makbeta odgrywa przepowiednia, a jaką jego własne decyzje.
- Łańcuch decyzji z dramatu omówiony pod tezę: wahania i zabójstwo Dunkana, samodzielne zbrodnie na Banku i rodzinie Makdufa oraz finał, w którym bohater sam prowokuje spełnienie przepowiedni.
- Kontekst pokazujący inne ujęcie relacji człowieka i losu, najlepiej kontrastowe, oraz wniosek o tym, czy człowiek jest kowalem własnego losu.
Co wziąć z lektury i jaki kontekst wybrać

Z lektury bazowej wykorzystaj
- Przepowiednia wiedźm: na wrzosowisku wiedźmy pozdrawiają Makbeta jako tana Glamis, tana Kawdoru i przyszłego króla; nie mówią nic o zbrodni. Zaraz potem posłańcy przynoszą wieść o nadaniu mu Kawdoru. Przepowiednia rozbudza ambicję, ale nie wskazuje drogi - decyzję o niej podejmie Makbet.
- Wahania i zabójstwo Dunkana: Makbet wylicza powody, by nie zabijać (król jest gościem, krewnym, dobrym władcą), a nawet oświadcza żonie, że rezygnuje; Lady Makbet wyśmiewa jego tchórzostwo i obmyśla plan. Makbet idzie zabić, widząc po drodze wizję sztyletu. To wybór, nie konieczność - kluczowy dowód w rozstrzygnięciu.
- Samodzielne zbrodnie: przepowiednia o Banku jako ojcu królów każe Makbetowi wynająć morderców, którzy zabijają Banka (jego syn Fleance ucieka); później Makbet każe wymordować żonę i dzieci Makdufa. Nikt go do tego nie namawia - Lady Makbet nie jest już nawet wtajemniczona. Człowiek sam pisze swój los.
- Druga wizyta u wiedźm: zjawy ostrzegają przed Makdufem, zapewniają, że nie zabije go nikt zrodzony z kobiety i że nie zginie, póki las Birnam nie ruszy na Dunzynan. Makbet odczytuje to jako gwarancję bezpieczeństwa, gdy jest to dwuznaczna pułapka - pokazuje, że nie los go zwodzi, lecz własna interpretacja.
- Finał: żołnierze Malkolma idą z gałęziami z lasu Birnam, Makduf okazuje się wyjęty z łona matki przed czasem, a Makbet, wiedząc już, że znaki się spełniły, wybiera walkę zamiast poddania się i ginie z ręki Makdufa. Nawet w klęsce decyduje sam - ostatni argument za tym, że jego los był sumą jego wyborów.
Konteksty do wyboru
Polecenie wymaga co najmniej jednego kontekstu. Wybierz jeden, ale omów go w związku z tezą, a nie jako osobną opowieść.
- Kontekst literackiPolecany
Ferdydurke, Witold Gombrowicz
Józio Kowalski wchodzi w role narzucane przez kolejne środowiska: w szkole od razu staje się posłusznym uczniem, a w Bolimowie wbrew własnej woli policzkuje służącego. Zestaw tę wymowę z wyborami Makbeta - groteska mówi, że w społeczeństwie nigdy nie jesteśmy do końca wolni.
- Kontekst literacki
Antygona, Sofokles
W tragedii antycznej nad bohaterami ciąży fatum - klątwa rodu Edypa - a konflikt Antygony z Kreonem nie ma dobrego wyjścia; wolność dotyczy tylko postawy wobec tego, co nieuchronne. Kontrast z Makbetem: u Sofoklesa los jest dany, u Szekspira bohater buduje go sam, krok po kroku. Zestawienie pokazuje, że renesans przesunął akcent z przeznaczenia na odpowiedzialność jednostki.
- Kontekst filozoficzny
Egzystencjalizm (Jean-Paul Sartre)
Sartre twierdzi, że człowiek nie ma z góry danej natury ani losu - jest tym, co z siebie uczyni, i ponosi pełną odpowiedzialność za swoje wybory, a zrzucanie jej na okoliczności nazywa złą wiarą. Ta myśl wprost wspiera tezę o Makbecie: przepowiednia nie determinuje, wybiera człowiek. Kontekst pozwala nazwać mechanizm dramatu językiem filozofii XX wieku.
- Kontekst biblijny
Księga Rodzaju: Adam i Ewa w raju
Wąż kusi Ewę obietnicą, że ludzie staną się jak Bóg, ale to człowiek sięga po owoc - i za ten wybór ponosi konsekwencje: wygnanie, trud, śmierć. Schemat jest ten sam co w Makbecie: pokusa przychodzi z zewnątrz, decyzja należy do człowieka, a los jest jej skutkiem. Kontekst pokazuje, że przekonanie o wolnej woli i odpowiedzialności za własny los kultura europejska czerpie także z Biblii.
Mapa wypowiedzi
Przykładowy plan wypowiedzi w trzech częściach. Kompozycja to osobne kryterium oceny (0-2 pkt): liczy się wstęp, rozwinięcie i zakończenie.
- Wstęppostaw tezę
Teza
Makbet dowodzi, że człowiek sam decyduje o swoim losie - przepowiednia jest tylko pokusą, którą bohater mógł odrzucić.
- Rozwinięcieuzasadnij tezę
Argument 1
Analiza pierwszej zbrodni: wahania Makbeta i presja żony pokazują, że zabójstwo Dunkana było wyborem, nie koniecznością.
Argument 2
Eskalacja: kolejne zbrodnie podejmowane samodzielnie ujawniają, jak wybory stopniowo kształtują (i niszczą) człowieka.
Kontekst
Ferdydurke (Witold Gombrowicz) - Józio Kowalski wchodzi w role narzucane przez kolejne środowiska: w szkole od razu staje się posłusznym uczniem, a w Bolimowie wbrew własnej woli policzkuje służącego. Zestaw tę wymowę z wyborami Makbeta - groteska mówi, że w społeczeństwie nigdy nie jesteśmy do końca wolni.
- Zakończeniepodsumuj
Wniosek
Literatura przesuwa akcent z przeznaczenia na odpowiedzialność - losem człowieka rządzą jego czyny i ich konsekwencje.
Na to uważaj! Najczęstsze błędy uczniów przy tym pytaniu
Zestawienie z realnych symulacji, które uczniowie przeprowadzili u nas: 2 161 ocenionych wypowiedzi na to pytanie.
Przećwicz to pytanie w symulatorze
Przećwicz dokładnie to pytanie jawne z losowym pytaniem niejawnym. 15 minut przygotowania, ocena AI wg kryteriów CKE.
Przećwicz to pytanie